领导干部既是学习教育的组织者、推进者、监督者，更是带头参与者。这个带头，是具体的而不是抽象的、全面的而不是有选择的、一以贯之的而不是虎头蛇尾的。这个带头，意味着既要高度重视，更要躬身入局；既要发文表态，更要行动落实。领导干部真正带头听取意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，是确保学习教育出成果、结硕果的重要措施和抓手。
领导干部带头，摆正公私关系是题中之义。有的领导干部没有把党和人民交给他的权力当作沉甸甸的责任，而是看作私人财产。对于这种倾向，必须有病就治、常抓常治。领导干部，只有一心为公、事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能把群众装在心里，才能坦荡做人、谨慎用权，才能给普通党员树立鲜明而正确的立场导向。
领导干部有决心，党员就会有信心；领导干部做榜样，群众就会自觉跟上。无声的示范，就是最有力的表率！
